As de cœeur
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Expérimentation d’un programme de prévention des violences dans les relations amoureuses – Sortir Ensemble & Se Respecter – auprès d’une population de jeunes de 13 à 25 ans de jeunes de 13 à 25 ans »
Formation
La formation sur 2 jours permet d’acquérir les connaissances et outils nécessaires à la promotion, à la planification et à l’animation de SE&SR au travers d’apports théoriques et de mise en pratique des modules.
Elle aborde la problématique des violences dans les relations amoureuses chez les jeunes, stimule la réflexion et les échanges autour de leur prévention et permet à chacun.e de tester l’animation de diverses séquences du programme.
Pour plus d’informations, retrouvez le programme de cette formation.
Pourquoi développer le programme As de Cœur (Anciennement SE&SR) ?
Les violences dans les relations amoureuses représentent un véritable problème de santé publique.
Les jeunes (adolescents et adultes émergents) sont particulièrement concernés par cette problématique puisque qu’environ un tiers d’entre eux a été victime et un tiers auteur d’un fait de violence au sein du couple (violence bidirectionnelle le plus souvent).
(Le fait d’être victime de violence durant l’enfance et/ou à l’adolescence est un facteur de risque important de revictimisation à l’âge adulte. Les conséquences des violences dans les relations amoureuses sont multiples à court et long termes : dégradation de l’estime de soi, troubles anxio-dépressifs, conduites addictives et suicidaires, répercussions dans les relations interpersonnelles ultérieures, etc.)
Les politiques publiques insistent sur la nécessité de développer des programmes en promotion de la santé qui ont fait preuve de leur efficacité, c’est-à-dire des programmes probants.
Seul le programme « Safe Date » (Foshee et al., 2005; Foshee et al., 1996) a montré une efficacité réelle en termes de prévention des comportements violents chez les jeunes. Ce programme a été adapté au contexte francophone suisse et s’intitule « As de Cœur » (Anciennement Sortir Ensemble & Se Respecter) (de Puy et al., 2016; Minore & Hofner, 2013). Il s’adresse plus spécifiquement aux 13-18 ans, mais il est aussi efficace chez les jeunes adultes. Il est réalisé sur 5 séances de 2h et emploie des stratégies variées en éducation pour la santé, notamment par le développement des compétences psychosociales, un puissant levier en éducation pour la santé pour prévenir les comportements à risque et promouvoir la santé.
Le projet financé dans le cadre de l’appel à projet AAP Recherche en santé publique 2020 (IReSP / Inserm) a impliqué des équipes de recherche de l’Université de Tours (QualiPsy « Qualité de vie et santé psychologique » ; EES « Éducation, Éthique et Santé »), d’Angers (LPPL « Laboratoire de psychologie des pays de la Loire ») et la FRAPS Promotion Santé (Fédération Régionale des Acteurs en Promotion de la Santé – Instance Régionale d’Éducation et de Promotion de la Santé) : Mme Chloé Cherrier, Mme Charlotte Akhras-Pancaldi, M. Gildas Vieira, Mme Catherine Potard, M. Emmanuel Rusch et M. Robert Courtois.
Un partenariat continue avec Radix a été conforté par une convention (utilisation du manuel et fiches d’activités, formations d’animateurs au programme).
